數學與統計學院從9月9日至13日，對2022級數學與應用數學專業300余名學生開展了為期一周的教育見習系列活動，活動內容采用“請進來，走出去”相結合的形式進行，邀請了大同一中、北岳中學等五所學校和教研機構的一線教師做了現場輔導。
本次師范生培訓講座邀請5位優秀教師，大同市教育科學研究中心心理教研室主任張磊老師、山西省教育科學研究院質量檢測與評估中心副主任常磊老師、山西省特級教師大同一中高中部楊勇老師、山西省特級教師大同一中初中部年級主任曹海鶯老師和北岳中學教導主任宋建宇老師，主要從青少年思想狀況、個人素養發展和教師職業技能三方面著手，從青少年心理健康教育、自身的職業規劃與個人成長性格，愛好，特長等方面讓學生們對中學教師的工作有了更直觀、更深入的了解，強調了教師需要有創新理念、扎實的專業知識以便對學生進行高質量的培養。
在教育見習期間為了確保每位學生都能充分參與并有所收獲，學院還精心設計了觀摩計劃，明確了各校的教學特色與亮點，為后續的教育實習指明了方向。全體學生前往大同二中、北師大附中、大同五中以及北岳中學，進行了一場別開生面的教學與管理實踐探索。此次活動不僅是一次簡單的參觀學習，更是一次深刻的教育思想碰撞與教學理念融合的盛宴。
教師們運用多樣化的教學手段，如小組討論、案例分析、情境模擬等，激發學生的學習興趣，引導他們主動思考、積極探索。信息技術與教學深度融合，智慧課堂、翻轉課堂等新型教學模式層出不窮。
除了觀摩學習外，學校還特意安排了現場指導環節。在各校優秀教師的指導下，見習學生們積極參與了課堂管理、教學設計、教學實施等各個環節的實踐活動。通過這一系列的實踐活動，學生們不僅掌握了教學的基本技能與方法，還深刻體會到了作為一名教師的責任與使命。（來源：數學與統計學院 責編：安嘉平）
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